Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=О17/2014/4<.>
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11
1.


    Луценко, І.
    Правові аспекти запровадження інклюзивної освіти в Україні [Текст] / І. Луценко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 8-17. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.044.6(4Укр)

Рубрики: Інклюзивна освіта--правовий аспект--Україна
Кл.слова (ненормированные):
інклюзивне навчання -- діти з особливими освітніми потребами -- асистент учителя -- індивідуальна програма розвитку
Аннотация: У статті розкриваються законодавче та нормативно-правове підгрунтя запровадження інклюзивної освіти в Україні. На основі системного аналізу міжнародного досвіду, сучасного стану розвитку інклюзивної освіти в Україні виявлено ступінь відповідності національного законодавства у галузі освіти міжнародним стандартам забезпечення права на освіту дітей з особливими потребами та визначено шляхи удосконалення механізмів державного управління інклюзивною освітою в Україні.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Сак, Т.
    Індивідуалізація навчання учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі [Текст] / Т. Сак // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 18-23. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42

Рубрики: інклюзивна освіта--індивідуалізація навчання,  Індивідуалізація навчання--діти з особливими потребами
Кл.слова (ненормированные):
інклюзивне навчання -- корекційно-розвивальне навчання -- диференціація -- мотивації навчання -- самоконтроль -- інклюзивний клас
Аннотация: Автором визначено психолого-педагогічні умови індивідуалізації при формуванні мотивації до навчання в учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі. Представлено напрями розвитку пізнавальної сфери, пов'язані із реалізацією корекційно-розвивальних завдань навчання. Розглянуто психологічні механізми розвитку самоконтролю, і подано рекомендації щодо організації навчальної діяльності школярів із розладами уваги в класі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Гудим, І.
    Розвиток пізнавальних інтересів і здібностей дошкільників із порушенням зору [Текст] / І. Гудим // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 24-30. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.530.9

Рубрики: Тифлопедагогіка--дошкільна--пізнавальний інтерес
Кл.слова (ненормированные):
пізнавальний розвиток -- інтереси -- здібності -- дошкільники з порушенням зору
Аннотация: Висвітлюється питання розвитку пізнавальних інтересів та здібностей у дітей із порушенням зору дошкільного віку. Уточнюються поняття "пізнавальні інтереси" і "здібності", розкриваються особливості їх становлення в умовах сенсорної дапривації. Розглядаються компенсаторні можливості різних видів пізнавальних здібностей. Надаються методичні рекомендації для педагогів і батьків із формування та розвитку пізнавальних здібностей у дітей із порушенням зору.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Ільяна, В.
    Вивчення стану сформованості фонематичних процесів у дітей із порушенням мовленнєвого розвитку в контексті попередження дислексій [Текст] / В. Ільяна // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 31-38. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.57

Рубрики: Логопедія--читання--дислексія
Кл.слова (ненормированные):
дислексія -- психолінгвістична структура читання -- механізми дислексії -- діти з порушенням мовленнєвого розвитку -- діти з тяжкими порушеннями мовлення
Аннотация: Розкрито погляди на проблеми розладів читання у дітей із порушенням мовленнєвого розвитку. Представлено аналіз результатів дослідження стану сформованості фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку. Зазначено, що це лише один із компонентів психолінгвістичної структури навички читання, який потребує розвитку та його вдосконалення від найпростіших форм (фонематичного сприймання на рецептивному рівні) до найвищих (слухового аналізу та синтезу звуко-складової будови слова у зовнішньому та внутрішньому планах) ще у період дошкільного віку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Кульбіда, С.
    Чинне законодавство України щодо забезпечення прав глухих як лінгвістичної меншини [Текст] / С. Кульбіда // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 39-47. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.044.6(4Укр) + 74.52

Рубрики: Інклюзивна освіта--законодавство--глухі,  Сурдопедагогіка--законодавство--права глухих
Кл.слова (ненормированные):
законодавчі акти -- права глухих -- лінгвістична меншина -- освітня політика -- ратифікація -- мовна самобутність -- жестова мова
Аннотация: Проаналізовано правові аспекти освітньої політики держави для нечуючих як лінгвістичної меншини на сучасному етапі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Адамюк, Н.
    Лінгводидактична модель вивчення лексичних одиниць української жестової мови [Текст] / Н. Адамюк // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 48-56. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.52 + 74.520.262.3

Рубрики: Сурдопедагогіка--навчання--жестова мова
Кл.слова (ненормированные):
вправи -- етапи вивчення УМЖ -- лексична одиниця -- лінгводидактична модель -- практичні завдання -- принципи вивчення лексики -- способи семантизації
Аннотация: Розкрито один з оптимальних шляхів вивчення української жестової мови учнями початкової школи на основі лінгводидактичної моделі вивчення лексичних одиниць; детально описано її структуру та поетапніст опанування лексики; розглянуто принципи вивчення лексики; охарактеризовано мету та зміст практичних вправ, що застосовуються в роботі на основі зазначеної моделі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Гладченко, І.
    Особливості конструювання підручника "Основи здоров'я" для підготовчого класу спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із розумовою відсталістю [Текст] / І. Гладченко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 57-61. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.59

Рубрики: Розумово відсталі діти--основи здоров'я--підручник
Кл.слова (ненормированные):
конструювання підручника -- особистісно орієнтований підхід -- компетентнісний підхід -- учні з розумовою відсталістю
Аннотация: Окреслено особливості розроблення підручника на основі особистісно орієнтованого й компетентнісного підходів до стандартизації спеціальної освіти. Зосереджено увагу на проблемі структурування основних елементів підручника, відповідно до потенційних можливостей та особливостей пізнавальної діяльності учнів з розумовою відсталістю.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Міненко, А.
    Особливості формування комунікативної функції саморегуляції особистості дітей дошкільного віку з синдромом дауна [Текст] / А. Міненко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 62-67. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.102.41 + 74.100.26 + 88.621.9

Рубрики: Синдром Дауна --комунікативні функції
Кл.слова (ненормированные):
комунікативна функція -- саморегуляція особистості -- діти з синдромом Дауна -- дошкільний вік -- соціальна адаптація
Аннотация: Представлено методику формування комунікативної функції саморегуляції особистості дітей дошкільного віку з синдромом Дауна. Здійснено теоретичний аналіз наукових досліджень особливостей формування комунікативної діяльності та навичок, соціальної адаптації, процесу інтеграції цих дітей у групу однолітків. Досліджено та доведено вплив комунікативної діяльності на формування особистісної саморегуляції дітей з синдромом Дауна, а також умов, за яких збільшується її ефективність.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Макарчук, Н.
    Психологічна допомога дітям з особливостями психофізичного розвитку у подоланні наслідків перебування у зоні військового конфлікту [Текст] / Н. Макарчук, О. Хованова, Т. Хирна // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 68-74. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.726

Рубрики: Корекційна психологія--діти-біженці--затримка психічного розвитку--психологічна допомога
Кл.слова (ненормированные):
діти-біженці із зони АТО -- психологічна допомога -- реабілітація -- психічне здоров'я -- психічна травма -- навчально-виховний комплекс
Аннотация: Представлено опис досвіду надання психологічної допомоги в межах навчально-виховного комплексу дітям-переселенцям із зони АТО. Здійснено теоретичний аналіз психічної травми як соціального процесу, що детермінує появу психічних розладів дітей і підлітків, які мали досвід перебування в зоні військових дій та конфлікту. Доведено вплив психічної травми на порушення психічного здоров'я та благополуччя дітей. Констатовано, що втрата безпеки життєдіяльності детермінує порушення в адаптації дітей та їхній подальшій травматизації поза зоною військових дій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Федоренко, О.
    Особливості впровадження технології спільного викладання у процес навчання учнів із порушенням слуху в різних типах освітніх закладів [Текст] / О. Федоренко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 75-80. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.520.262.3

Рубрики: Сурдопедагогіка--процес навчання--спільне викладання
Кл.слова (ненормированные):
процес навчання -- учні з порушеннями слуху -- спеціальна підтримка -- спільне викладання -- модель співвикладання
Аннотация: Висвітлено особливості впровадження технології спільного викладання у навчальний процес учнів із порушенням слуху. Розкрито мету, зміст та особливості реалізації спільної педагогічної діяльності двох педагогів в єдиному навчальному просторі. На основі аналізу зарубіжного практичного досвіду застосування технології спільного викладання виокремлено та охарактеризовано найбільш поширені моделі співвикладання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Ванчова, А.
    Статеве виховання розумово відсталих осіб у контексті спеціальної освіти і андрагогіки [Текст] / А. Ванчова, Штефановічова А. Пречухова // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 81-100. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.55

Рубрики: Олігофренопедагогіка--статеве виховання
Кл.слова (ненормированные):
особи з розумовою відсталістю -- гендерні права -- потреби -- обов'язки та інтереси -- статеве виховання -- принципи гуманізації та нормалізації
Аннотация: Зміст статті зосереджено на висвітлені питань комплексної реабілітації осіб з особливими потребами з позиції міждисциплінарного підходу. Основний вектор статті спрямований на розгляд надійного науково-теоретичного фундаменту та змісту організації статевого виховання осіб із розумовою відсталістю.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей